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学用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材
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[来源:山西日报]   [编辑:本报编辑]   时间:2019-10-14 07:55:20


  《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》(以下简称《摘编》)是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。要确保主题教育取得实实在在的成效,就必须深入领会《摘编》的重要价值,组织广大党员认认真真地学习好、运用好《摘编》,真正以党的创新理论滋养初心、引领使命、指导实践、推动工作。

  根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(以下简称《意见》)的部署要求,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育从2019年9月开始,在省以下各级机关及其直属单位、高等学校和其他基层组织开展。为配合开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,中共中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室联合编辑了《摘编》一书。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室强调,《摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。要把《摘编》纳入主题教育学习计划,组织党员认真学习,真正做到守初心、担使命,找差距、抓落实,更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

强化理论武装 筑牢思想根基

  学习好、运用好《摘编》有利于广大党员干部充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,准确把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标要求,进一步强化理论武装、筑牢思想根基。
  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育必须强化理论武装,以理论滋养初心、以理论引领使命。理论一经群众掌握,就会变成强大的物质力量。掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的首要具体目标就是理论学习有收获,巩固深化第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,扎实推进第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,就要持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,激励广大党员干部以实际行动诠释初心、践行使命。
  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育必须筑牢思想根基,以思想凝聚力量、以思想指导行动。广大党员干部只有把稳思想之舵,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,才能在各种思想交融交锋中把握主流,在纷繁复杂的现象中抓住本质,在尖锐严峻的斗争中经风雨、见世面、长才干,才能达到思想政治受洗礼的目标要求,才能集聚磅礴正能量行稳致远。

领悟初心使命 把握核心要义

  “不忘初心、牢记使命”是这次主题教育的鲜明主题。领悟为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命,就要认认真真、原原本本地研读《摘编》,把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。历史是最好的教科书,只有从近现代中国170多年的历史、从中国共产党98年的历史、从新中国成立70年的历史、从改革开放40年的历史来看中国共产党的初心使命,我们才能明白不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题,是全体党员干部的终身课题,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力,也才能更好激发我们在新时代为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的内生动力。
  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的主线和根本任务。承载着中国共产党人初心和使命的习近平新时代中国特色社会主义思想,以坚定的理想信念、深邃的历史洞察、强烈的责任担当深刻揭示了强党之路、强国之路、复兴之路,是全党全国人民的思想之旗、精神之魂,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国精神的时代精华,是党和国家必须长期坚持的指导思想。全党同志必须深刻理解这一重要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,深刻把握这一重要思想的科学体系和原创性贡献,深刻领会蕴含其中的马克思主义思想方法和工作方法,把学和做有机结合起来,在学懂弄通做实上狠下功夫,做到学思用贯通、知信行统一。

全面及时跟进 深入联系实际

  学习好、运用好《摘编》,就要在全面系统、及时跟进、深入思考、联系实际上下功夫。
  全面系统学用。要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地学用好《摘编》。《摘编》的十个专题逻辑严密、内容丰富、论述深刻,我们要全面系统地把握《摘编》的逻辑架构和内容体系,绝不能寻章摘句、断章取义。要将学用《摘编》与学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容紧密结合起来,深切领会习近平新时代中国特色社会主义思想宽广的现实视域和深邃的历史厚度。
  及时跟进学用。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。今年是中华人民共和国成立70周年,在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正当其时。实现“不忘初心、牢记使命”主题教育中思想的再动员、初心的再觉醒、使命的再升华、忠诚的再淬炼,就要引导广大党员干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神、革命精神、斗争精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
  深入思考学用。学用《摘编》决不能仅仅停留在学习层面,学习的目的全在于应用,不能学归学、做归做,必须知行合一、学以致用。要坚持问题导向,深入思考学习教育、调查研究、检视问题、整改落实全过程和各方面的问题是什么、症结在哪里、办法有哪些。只有这样开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,才能既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题,坚守理想信念、初心使命不动摇,又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
  联系实际学用。要立足山西实际,深入学习习近平总书记视察山西重要讲话、在推动中部地区崛起工作座谈会上的重要讲话和关于能源革命重要论述等,注重运用我省选树的“不忘初心、牢记使命”先进典型开展学习。把习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话作为根本指针,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为最突出的主线,把深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神贯穿到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面全过程,以高度的政治责任感和使命感,巩固深化第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,扎实开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,确保全省“不忘初心、牢记使命”主题教育取得最好成效,奋力谱写新时代中国特色社会主义山西新篇章!(执笔人:山西医科大学马克思主义学院院长苏果云)

相关新闻关键词:用好,不忘初心,牢记,使命,主题,教育,基本,教材

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